Gyűjteményhez ad
Szobrász a háború után
2450 megtekintés
Hossz: 00:43:00
Leírás:
Az interjúalany beszél arról, hogy hogyan élték meg Gyömrőn a II. világháborút és az oroszok bevonulását. Ezt követően beszél az 1956-os szegedi és gyömrői eseményekkel kapcsolatos élményeiről is.
0:26--család, szülők, hogy nézett ki a korabeli Gyömrő
5:5--iskolás évei és a II. világháborúról őrzött emlékei (bombázások, oroszok bevonulása)
20:21--milyen portrékat készít az édesapja az oroszoknak
23:20--apja összetűzése az orosz katonákkal
28:50--1956-os élményei szegedi kollégistaként, hogyan bontakozott ki az egyetemisták mozgalma, részvétele a helyi eseményekben
39:8--mit történt 1956-ban Gyömrőn, hogyan döntötték le az apja által készített szovjet emlékművet
Említett időszakok, témák
- A két világháború közötti időszak (1918-1941)
- Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
- A második világháború időszaka (1941-1945)
- Magyarország német és szovjet megszállásáról
- Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
- Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
- Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
- Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
- Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
- Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
- Művelődéssel, oktatással, képzéssel, tanulással kapcsolatos kérdésekről
- Az 1956-os forradalom és szabadságharc időszaka (közvetlen előzmények, az október 23-tól november közepéig tartó időszak)
- A forradalmat megelőző társadalmi, politikai mozgásokról
- A forradalom kitörésének helyi hatásairól, körülményeiről
- A forradalom napjainak eseményeiről
- A forradalom céljairól, eseményekben történt személyes részvételéről
- Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
- Művelődéssel, oktatással, képzéssel, tanulással kapcsolatos kérdésekről
- Művelődéssel, oktatással, képzéssel, tanulással kapcsolatos kérdésekről
- Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
Interjúalany neve:
Pál Mihály
Interjúalany lakhelye:
Gyömrő
Interjúalany született:
Gyömrő,
1936
Interjúalany foglalkozása:
szobrász
Felvétel időpontja:
2010. október 29
Felvétel helyszíne:
Gyömrő
Interjút készítette:
Teleki László Gimnázium és Informatikai Szakközépiskola, Gyömrő
Kapcsolódó interjúk
Somogyi Aladárné
Hossz: 00:31:00
Az interjúalany beszélt II. világháború előtti iskolás éveiről, a Il. világháborúval kapcsolatos élményeiről, az államosítások hatásairól, munkájáról. Mesélt az egyházak államosításáról és az 1956-os forradalommal kapcsolatos személyes élményeiről.
1:15--család, szülők, élet a két világháború között
5:50--iskolás évei, katolikus ifjúsági mozgalmak (pl. Szív Gárda)
9:12--holokauszt
10:13--II. világháború, légitámadások, megszállás, polgári személyek elhurcolása
12:36--háború utáni élet, újrakezdés
19:34--az államosítások hatása a személyes életére, munka a Rákosi-korszakban
26:49--az egyházak államosítása
27:47--személyes élményei az 1956-os forradalommal kapcsolatban
Interjúalany: Somogyi Aladárné
Felvétel időpontja: 2010. július 02
Interjú Hajdú Jánossal
Hossz: 00:29:00
Az interjúalany mesél a II. világháborúról, a német megszállásról a zsidók deportálásáról, illetve bátyjai hadifogságáról. Beszél az 1956-os eseményekkel kapcsolatos élményeiről és a disszidálásról
0:20--emlékei a II. világháborúról, a német megszállásról, a zsidók deportálásáról;
12:20--bátyai hadifogsága, az első hírek a németek vereségeiről;
14:40--emlékei 1956-ról, a Köztársaság téri eseményekről, a karhatalom elleni fellépésekről;
21:40--emlékei a Mezőgazdasági minisztérium előtti eseményekről, hogyan hívja be Kádár János az orosz csapatokat, milyen volt az ellenállás vidéken, disszidálás
Interjúalany: Hajdú János
Felvétel időpontja: 2011. március 14
Osztályidegen voltam
Hossz: 00:32:00
Az interjúalany beszél gyermekkoráról, az osztályidegensége miatt őt ért hátrányokról és arról, hogy a továbbtanulás révén hogyan próbálta meg elkerülni a katonaságot. Beszámol 1956-tal kapcsolatos élményeiről is, amit gimnazistaként élt meg Sopronban.
2:18--gyermekkor, mit éreztek a korabeli politikai légkörből
5:43--elmélei a háború utáni időkről, a második világháborúról
7:30--iskolái, miért nem veszik fel az egyetemre az osztályidegensége miatt
9:31--szülők foglalkozása, az apja üzeme, a németek kitelepítése, hogyan ússzák meg a kitelepítést
12:00--hogyan próbálják meg elkerülni a katonaságot, hogyan sikerült végül továbbtanulnia
15:42--hogyan őrzik a családban a német hagyományokat
18:5--politikai irányultsága miatt milyen hátrányok érik
19:37--emlékei 1956-ról
25:00--házassága, gyermekei, a családi gyűjtemény kialakulása
Interjúalany: Langer György
Felvétel időpontja: 2011. március 30
