Gyűjteményhez ad

Interjú Sándor Istvánnal

3090 megtekintés

Hossz: 00:40:00
Témakörök: '50-es évek, Hétköznapi szocializmus, Beszolgáltatás
Leírás: Az interjúalany beszél a II. világháborúról (0:38), csendőr édesapja visszatéréséről a hadifogságból (4:10), illetve a háború után az élet megindulásáról, az oktatás jellegéről (9:27). Megemlíti a soproni határsáv kiépülését (25:12), az 1956-os forradalom helyi hatásairól (29:90), illetve a Kádár-korszak mindennapjairól, munkáról, lakásról, KISZ-tagságról és vallási életről (33:00).
Említett időszakok, témák
  • A második világháború időszaka (1941-1945)
  • Magyarország német és szovjet megszállásáról
  • Katonai szolgálatról, hadifogságról
  • Személyi és anyagi veszteségekről
  • Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
  • Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
  • Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
  • Az 1945-től 1948-ig tartó időszak
  • Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
  • Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
  • Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
  • Munkáról, munkahelyről, a munka jellegéről, az egyéni boldogulás és a munka kapcsolatáról
  • A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól, a vallási életről
  • Az „ötvenes évek” időszaka (1949-1953)
  • A földosztás, majd az államosítások következményeiről
  • A diktatúra kiépüléséről, hatásairól és következményeiről
  • A diktatúra elnyomó apparátusával szembeni ellenállásról
  • Az iparosítás és a mezőgazdaság átalakításának következményeiről
  • Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
  • Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
  • Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
  • Művelődéssel, oktatással, képzéssel, tanulással kapcsolatos kérdésekről
  • Munkáról, munkahelyről, a munka jellegéről, az egyéni boldogulás és a munka kapcsolatáról
  • Az 1953-tól 1956-ig terjedő időszak
  • A diktatúra módszereiben, az elnyomó apparátus tevékenységében tapasztalt változásokról
  • Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
  • Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
  • Művelődéssel, oktatással, képzéssel, tanulással kapcsolatos kérdésekről
  • Munkáról, munkahelyről, a munka jellegéről, az egyéni boldogulás és a munka kapcsolatáról
  • A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól és a vallási életről
  • Az 1956-os forradalom és szabadságharc időszaka (közvetlen előzmények, az október 23-tól november közepéig tartó időszak)
  • A forradalom kitörésének helyi hatásairól, körülményeiről
  • Munkáról, munkahelyről, a munka jellegéről, az egyéni boldogulás és a munka kapcsolatáról
  • A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól és a vallási életről
  • A „kádári” megtorlás és politikai konszolidáció időszaka (1956 végétől 1963-ig)
  • A kommunista diktatúra erőszakszervezeteinek tevékenységéről (karhatalom – pufajkások, Munkásőrség)
  • A kivándorlásról („disszidálásról”)
  • Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
  • Munkáról, munkahelyről, a munka jellegéről, az egyéni boldogulás és a munka kapcsolatáról
  • A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól, sporttevékenységről és a vallási életről
  • Kádár-korszak a hatvanas évek elejétől a rendszerváltoztatásig
  • Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
  • Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
  • Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
  • A társadalmi és politikai életben való részvételről, aktivitásról, ennek módjáról (úttörőmozgalom, KISZ, Munkásőrség, egyházi szervezetek, ellenzéki csoportok, „alternatív” mozgalmak)
  • A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól
  • A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól
Interjúalany neve: Sándor István
Interjúalany lakhelye: Sopron
Interjúalany született: Gór, 1938
Interjúalany foglalkozása: faipari technikus, asztalos
Felvétel időpontja: 2011. január 08
Felvétel helyszíne: Sopron
Interjút készítette: Szent Orsolya Római Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium, Sopron

Kapcsolódó interjúk

Hossz: 00:27:00
Tárgy: '50-es évek
Egy nyugalmazott állatorvos visszaemlékezései gyermek- és ifjúkorára, munkájára, annak változásaira, a rendszer mindennapjaira. 0:21--szülők, származás, továbbtanulás kérdése, nehézségek, egyetemi tanulmányok 7:40--első munkahely, a praktizálás kezdetei, az állatorvoslás változása 11:00--MHK mozgalom, 12:08--orosz megszállás, oktatás a megszállás alatt/után 16:49--megszállást követő rendszer, miért jelentik fel és ítélik el az édesapját "Közellátást veszélyeztető bűncselekmény miatt" 20:15--a rendszerváltoztatás hatása, negatívumai, Európai Unió hatása, különös tekintettel az állattartásra
Interjúalany: Szalay Benő
Felvétel időpontja: 2010. november 03
Készítette: Baksay Sándor Református Gimnázium és Általános Iskola, Kunszentmiklós

Hossz: 00:38:00
Tárgy: Hétköznapi szocializmus, Át- és kitelepítések
Az interjúalany beszél családjáról, a két világháború közötti mindennapi életről, munkáról (0:16). Beszél a II. világháborúról, a megszállásról, összehasonlítva az oroszokat és a németeket (10:03, 13:35). Beszél továbbá 1956 helyi hatásairól (19:00), a TSZ-esítés hatásairól szegényre és gazdagra (21:18), valamint a Kádár-kori szocializmus hétköznapjairól.
Interjúalany: Taskovics Imréné
Felvétel időpontja: 2010. június 30
Készítette: Hunyadi János Általános Iskola Gimnázium Szakközépiskola és Kollégium, Jánoshalma

Hossz: 00:31:00
Tárgy: Hétköznapi szocializmus, kultúra/művészetek
0:17: a riportalany beszél a II. világháborúban átélt gyermekkori élményeiről 2:44: szól a család származásáról és arról, hogy az édesapját B-listázták. 5:40: ismerteti, hogy milyenek voltak a hétköznapok az Állami Balettintézetben, ahova 1949-ben került. 8:00: beszél az 1956-os forradalomról.10:35: 1959-ben szerződött a Pécsi Nemzeti Színház megalakuló táncegyütteséhez, mely a közvetlen előzménye volt az 1960-ban Eck Imre által alapított Pécsi Balettnek. Bemutatja, hogy milyen életkörülményei voltak egy kezdő táncművésznek Pécsett 15:50: szól az Eck Imrével végzett közös munkáról. 18:05: elmondja, hol és miként zajlottak a Pécsi Balett külföldi vendégszereplései. 22:50: beszél a táncosok és a pécsi kulturális élet képviselőinek kapcsolatáról. 24:20: szól a kultúrpolitika és a Pécsi Balett közti viszonyról, Aczél György szerepéről. 26:00: a riport végén beszél az életkörülményei változásáról a késő Kádár-korban.
Interjúalany: Rónay Márta
Felvétel időpontja: 2011. április 04
Készítette: Pécsi Művészeti Gimnázium és Szakközépiskola, Pécs